J’ai construit une maison pour une IA… et personne n’y habitait
Une expérience pour savoir si une intelligence artificielle pouvait développer une individualité, et l’erreur de méthode qu’elle m’a fait découvrir.


Comprendre ce qui change. Questionner ce qui compte.
Un carnet sur l’éducation dans un monde qui change : ce que l’IA bouscule, et ce qui doit rester humain.
Tous les écrits ↗Une expérience pour savoir si une intelligence artificielle pouvait développer une individualité, et l’erreur de méthode qu’elle m’a fait découvrir.
Une expérience de solitude, de reconstruction et de liens humains, entre le Chili et la France.
Et si la véritable force consistait à prendre soin des autres ? Réflexion sur la tendresse, l’éducation et l’intelligence artificielle.
Pourquoi nous devrions apprendre aux enfants à reconnaître la douleur, plutôt que de toujours chercher à la faire taire.
La vie invisible de notre intestin, son dialogue avec le cerveau et trois façons raisonnables de prendre soin de notre microbiote.
Cela fait longtemps que l’école aurait dû changer. Nous préparons encore trop souvent les élèves à un monde qui n’existe plus : mémoriser, reproduire, donner la bonne réponse.
L’intelligence artificielle rend ce décalage impossible à ignorer. Quand une machine produit une réponse en quelques secondes, la question n’est plus seulement ce que nos élèves savent, mais qui ils deviennent. Cette révolution doit accélérer le passage vers une école centrée sur l’humain.
C’est le fil qui relie mes textes, mes vidéos et mes projets.
J’ai passé du temps à construire une maison pour une intelligence artificielle. Puis je me suis demandé s’il y avait quelqu’un pour y vivre.
Un atelier où le mouvement devient musique : jeux d’équipe avec la caméra, une baguette sur le téléphone et un kit pédagogique libre.
Découvrir le projet ↗Un blog en espagnol, ouvert en 2021, sur les émotions, le sens et ce qui nous rend humains. Mes articles ont été revus et adaptés en français ici.
Phil lance l’idée, Diego cherche la méthode. Les deux vivent en moi.
Faire connaissance ↗Pour une douzaine d’empanadas
Pour l’once, le goûter chilien, avec un thé bien chaud.
Pour un moule de 26 cm, huit parts
Un héritage des colons allemands du sud du Chili. En été, on le fait avec les fruits du moment.
Pour six personnes
Le plat des jours froids au Chili. Chacun reçoit sa part entière, et on mange avec le bouillon.